詞條
詞條說明
1、不要不經(jīng)思索地拒絕青少年的要求。即使是非?;闹嚨囊?,也應該慎重考慮之后,給予響應與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。2、只要與青少年有關(guān)的決定,都必須事先詢問他的意見。認真傾聽并與他討論,尊重青少年的自我感。千萬不要強迫他們接受大要的要求,也應該給他留下可以自主的空間,讓他有學習、省思的思考空間。3、要以對待成人的態(tài)度對待他,讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴重錯誤之后,應該給予改正的機
首先,我們應該觀察孩子厭學的一些表現(xiàn),了解孩子厭學的嚴重程度,然后分析孩子的性格,才能較好的去引導孩子,走出厭學心理。那么,又有一個問題,為什么有的孩子坐在教室特別壓抑、特別難受呢?主要是因為孩子本身是想好好學習的,想有一個好成績,但是各種壓力導致孩子坐在教室里胡思亂想,他們控制不了自己不胡思亂想,最后在腦子里形成兩股力量,孩子就會變得特別難受,最后這就是孩子厭學的較根本原因了。
心理告訴家長們,在孩子處于叛逆的青春期時,家長的教育必須有度,萬不能進入下面的2個誤區(qū):一、處處打擊孩子處于叛逆、青春期的孩子,他們往往會和家長*嘴,不聽家長的話。有的家長覺得此時一定要把孩子的叛逆勁壓下去,于是家長的態(tài)度變得*加強硬。有些孩子可能在這同時變乖了,但是在心理上卻對家長關(guān)上了一扇門;有些孩子卻像彈簧一樣,施壓越大,反彈也越大,這種叛逆越來越嚴重,導致了他們?yōu)榱藬[脫父母的控制而選擇了離
(1)或家庭環(huán)境無法滿足孩子的期望。如:老師的教學枯燥無味,孩子受到同伴排斥;家庭不和睦,父母管教過嚴或過于放縱,缺乏家庭溫暖等。(2)學習上壓力太大,以逃學的方式來回避壓力。如:有的孩子成績不好,家長只是用不斷地施壓以及獎懲制度來要求、約束孩子,這就使孩子對學習失去信心,從而逃學。(3)生活使孩子感到恐懼。如:孩子與老師關(guān)系不協(xié)調(diào),老師用罰站、嚴厲批評等方式教育孩子。(4)害怕校園暴力。
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