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時間：2022-07-12

作者：河南思圖*教育發展中心

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孩子厭應如何應對? 一.給孩子指導習方法，讓孩子了解習的本質，關注習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚習應該什么，習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對習的一印象。這樣，成績不好的孩子對習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避習。
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如何處理中小生早戀的問題首先說說中小生早戀殘疾生的原因 **，孩子長大了，自然會滋生一些情緒。隨著生理心理需求和社會影響(啟蒙)，對異性產生“愛”是必然的。每個成年人都經歷過男孩和女孩之間的特殊感覺，因為這更多的是一種“自然屬性”。正因為如此，蘇聯教育家馬卡連柯才指出“愛是不能被禁止的”。對于這類“人”成長過程中的需求，尊重無疑是較好的選擇。二是缺乏遠大理想和堅定信念。由于國家高等