河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2022-07-07

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詞條
詞條說(shuō)明
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孩子缺乏耐心、不喜歡學(xué)習(xí) 對(duì)策：鼓勵(lì)式訓(xùn)練法，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感家長(zhǎng)怎么做： 1、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持完成一件事情的能力和習(xí)慣。當(dāng)孩子全心全意在做一件事時(shí)，即使做得不對(duì)不好，家長(zhǎng)也不要急著打斷，而是要讓他有一種從始至終完成一件事的成就感 2、夸孩子也要夸在“點(diǎn)”上。如果我們經(jīng)常夸孩子“聰明”，就會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意面對(duì)新的挑戰(zhàn)，害怕失敗的結(jié)果，而讓自己變得“不聰明”了; 3、鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，
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導(dǎo)致孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因很多，我們當(dāng)家長(zhǎng)的需要掌握一定的教育方法。下面我們從以下幾個(gè)方面來(lái)分析一下孩子厭學(xué)怎么辦：一、孩子學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)差導(dǎo)致他們不愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中一直處于劣勢(shì)，來(lái)自老師和同學(xué)的批評(píng)和歧視使他們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越厭倦，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法對(duì)學(xué)習(xí)和作業(yè)應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，完全是在應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢查。二、受一些“學(xué)習(xí)無(wú)用”思想影響導(dǎo)致孩子
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沉迷于電子產(chǎn)品，對(duì)高中的孩子有什么影響? 現(xiàn)在，幾乎每個(gè)同學(xué)都有一到兩個(gè)電子產(chǎn)品，有的甚至更多。這些電子產(chǎn)品，無(wú)一不分散孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)注意力。比如手機(jī)游戲、電腦游戲、電子游戲等等，這些都很*讓自控力不好的孩子們沉迷其中。單單一個(gè)手機(jī)游戲，就讓多少孩子廢棄了學(xué)業(yè)。不要說(shuō)是在放學(xué)后、或是被窩里玩了，就連上課時(shí)間，也有好些孩子忍不住拿起手機(jī)來(lái)玩，從而引發(fā)家校大戰(zhàn)的情況就屢見(jiàn)不鮮，甚而，很多
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隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們的日常生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。在青少年中，網(wǎng)絡(luò)游戲成為了他們生活不可或缺的一部分。孩子有了網(wǎng)癮怎么辦?成了很多家長(zhǎng)頭痛的一個(gè)問(wèn)題。思圖勵(lì)志教育李老師指出，在講網(wǎng)絡(luò)成癮的措施之前先來(lái)講一下孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)。怎么樣鑒定孩子是不是已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)成癮? 只有“確診”了孩子確實(shí)是網(wǎng)絡(luò)成癮，我們才能對(duì)癥下藥。以下10點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)是思圖勵(lì)志教育心理導(dǎo)師總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)得出的。滿