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河南滎陽問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 高中時期的生由于種種原因,容易產生叛逆的心理生叛逆心理的出現,探究其原因,不難看出與教育咨詢教育、家庭情況和社會影響密切相關。針對生的叛逆心理我覺得可以從以下幾方面著手正確處理。 一、尊重與鼓勵生 當生犯錯時,老師會采取簡單甚至粗暴的措施來傷害生的自尊。在教育過程中,教師提出的要求過嚴過急,并經常采取嚴厲訓斥、惡語批評、隨意留、傷害生自尊和
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現在很多孩子都喜歡玩游戲,小到小生,大到大生,心理*李老師的兒子也沒有例外,但李老師的對于孩子玩游戲的教育做的非常好,供家長借鑒: 1.在心態上,父母不要恐懼游戲。 家長不接受游戲,多是出于恐懼心理,而恐懼源于未知。大多數家長并不愿意去了解游戲,懶惰就讓他們采取了一刀切的形式。 李老師認為:“游戲只是一種娛樂方式,和看電影、看書沒有本質區別。游戲較大的問題不在于游戲本身,而在于玩游戲的人不
孩子出現叛逆情緒,總是**撞父母,一個很重要的原因,就是孩子進入了青春期,小時候孩子做事都聽父母的,但是隨著年齡的增長,心智的成熟,想法越來越多,洞察力也越來越強,他們不想再被父母束縛,渴望得到解放,能夠遇事自己做決策,所以就會出現孩子叛逆現象。既然孩子有情緒,家長就要適時作出改變,那么具體家長應該怎么做呢? 1. 做一位有耐心的家長 孩子進入叛逆期,較大的表現就是和父母**嘴,當孩子和父母爭吵,家
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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 每個孩子的成長,多多少少都會經歷一段叛逆期,只是有的孩子叛逆期來的比較早,有的孩子叛逆期會稍晚一些。對于叛逆期的孩子,家長要怎么去引導呢? 1、不過分限制,多接納引導。孩子逆反時,可以提供兩個選擇。比如,與其命令孩子“馬上睡覺”,不如換成可供孩子選擇的問句:“咱們是現在上床,還是5分鐘后上床?” 2、放棄“專制”,多些商量。試著逐步將自主權交還
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