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叛逆期是初中生在成長過程中出現的一種心理狀態,絕大多數的孩子在上初中之后會出現叛逆心理。這是因為初中生在這個階段正在處于心理的一個過渡時期,他們對于任何事情,處于叛逆期的初中生都會帶有一個批判的態度,引導時候要注意方法。 **.不過分限制,多接納引導。孩子逆反時,可以提供兩個選擇。比如,與其命令孩子“馬上睡覺”,不如換成可供孩子選擇的問句:“咱們是現在上床,還是5分鐘后上床?” *二.放棄“專制
習是青少年的主要任務,但是我們不難發現目前“孩子不愛習”的這支隊伍有日漸擴大的趨勢。在他們中間,青春期孩子不愛習又占了很大的比例。據了解,很多孩子在幼兒、少兒時期還是很乖巧的,熱愛習,成績優異。可是自從進入青春期后,卻出現了顛覆性的變化。這是什么原因呢? 青春期是一個相對比較特殊的時期。在這個時期,孩子的生理和心理都經歷著重大的變化。 一方面,青春期的少男少女們在這一時期逐漸發育成為一個*
就像李玫瑾教授說的,青春期的孩子,教育要與之前有區別,用對方法,才能安然度過孩子的青春期。為什么呢?因為青春期的孩子自我意識強,往往是以自我為中心,自尊心強,希望大人能把他當成成年人來看待,而不是孩子。不明白孩子心理變化的家長就會習慣性地強制要求孩子聽自己的話,按照自己的要求來做事,那孩子就偏偏不那樣做,目的很簡單,誰把我當小孩看,我就偏不如他意。 例如你天天告誡他要好好習,才能考個好大,找
河南新鄉叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 16歲男孩**撞父母怎么辦? 思圖勵志教育老師,我的兒子十六歲,管不了了,怎么辦?不聽老師和家長的話,**撞老師,跟父母打鬧,一米八的大個子,又不能來硬的,軟的實在是不聽,教育咨詢要把孩子勸退,如何才能讓孩子收斂一點? 其實16歲男孩在良好的家庭教育下都會有反叛的現象,這是青春期孩子一個正常的現象,但是如果這個時期的家長,他的做法不易讓孩子接受,那么家長接
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