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時間：2022-05-08

作者：河南思圖*教育發展中心

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孩子青春期叛逆心理是處于“心理斷乳期”的青少年孩子強烈要求別人把他們當做成人而形成的心理。他們在自我意識中獲得**發展，但往往自我控制能力還比較差。他們會有意識或無意識地違反紀律，他們喜歡與人爭論，但論據不足。喜歡發表見解，卻又判斷不準。喜歡懷疑或攻擊別人，但又容易片面、缺乏事實根據。在此，思圖勵志教育*總結了四點孩子青春期產生叛逆心理的原因：一、家長沒有意識到孩子已經是一個完整的人
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自打孩子開始上，甚至是還沒上，哪個家長不是“望子成龍望女成鳳”，上各種各樣的補習班，各種各樣的特長，孩子習成績優異也就成了父母臉上的貼金紙，走到哪里都覺得驕傲萬分，而一旦孩子考砸了，或者成績下滑了，父母便覺得孩子給自己丟臉了，讓自己在親朋好友面前抬不起頭。在這樣的習氛圍和壓力下，哪個孩子不厭倦習?許多孩子逐漸開始害怕上，甚至逃。面對父母的問題，他們只能選擇沉默。在這種情況下，他
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河南新鄉問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣厭”可能許多孩子都經歷過，從小到高中，都有可能會有一些這種不安的情緒出現。厭也有輕有重，不同性格的人所表現出來的厭情況會不一樣，有的生會把壓力壓在心里，有的生會直接表現為暴力、放縱等行為。那么在產生厭情緒的初期，家長或老師們應如何安撫、教育生呢? **、教育咨詢方面開展內容豐富的興趣班,成立活動小組,有生們親自籌劃布置。遇到重大的節假
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互惠互利對一個人的精神升華起到了很大的作用，因為一旦受惠于人而沒有償還的時候，往往會如芒刺在身，渾身都不自在。只有在償還之后，我們才能從這種心理重壓下獲得釋懷。孩子之間同樣如此。會平等交換、互惠互利，在孩子的心理上才能產生積極的影響。可以說，在健康的互動過程中，孩子們之間的關系應該是平等而快樂的。所以，互惠是一種暢通而又盛行的交往理念，孩子只有掌握了它的規則，才能使自己在人際交往時暢通無阻。所