山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好

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  10歲的孩子大多處于平衡階段，內(nèi)在與外在都滿合順，和周圍社會包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同，他們情緒不穩(wěn)定(時晴時雨)，不愿意遵守規(guī)則(包括有意做錯)，而且很敏感。 11歲男孩較顯著的六大心理特征： 一、以自我為中心 11歲孩子較大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進(jìn)行。 二、行動拖拉 他行動拖拉，但挑剔起媽媽的不是來卻半點(diǎn)也不遲疑，奉行“寬以律己，嚴(yán)以待

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  河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣初中的孩子正處于青少年心理的過渡期，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。 **，觀察溝通。 就是觀察你的孩子如何與自己交流。在許多情況下，父母必須追趕自己的角色，從第三方的角度來看待孩子的問題。并從不同角度對待孩子，做有限度的調(diào)適。 *二，保持冷靜。 急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，

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  然如今，我們成年人都是對早戀見怪不怪了，但是如何處理孩子早戀依然是重中之重的問題。家長較困惑的不再是如何的將其消滅在幼苗階段，而是如何對待才能有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長，這不得不說是很大的進(jìn)步。 雖然大多數(shù)父母不再把早戀當(dāng)成怪物，但對于這場青春期的雷雨，如何做才是正確的引導(dǎo)? 1、不要粗暴地對待早戀的孩子 早戀和孩子的生理系統(tǒng)發(fā)育有很大關(guān)系，孩子的發(fā)育有早有晚，發(fā)育早的孩子可以在上初中時就有學(xué)生可能

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  面對孩子的厭學(xué)，家長們該如何應(yīng)對呢? (1)要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。 孩子很在意別人對自己的評價(jià)，他是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己的。一個總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個**完成過作業(yè)的孩子，家長讓他先做幾道*的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因。 (2)鼓勵孩子自