河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 老師和家長應該對待孩子談戀愛? 鄭州銳元思圖教育

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  一些孩子往往在不知不覺中養成了小偷小摸的壞習慣，同學的鉛筆盒、朋友的玩具，“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現了這種情況，家長就該注意了，不要因為事情小就不管不問，必須對孩子防微杜漸，堅決糾正孩子的不良行為，免得孩子將來犯大錯。其實，孩子的天性都是善良的，究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習的呢? 1.心理因素 有些大人對孩子管教太嚴，孩子的需要不能通過正常渠道來得到滿足，因而通過其他的途徑即私下

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  處于青春叛逆期的孩子心理問題頗多，性情也很*出現反差，不僅會出現各種行為問題，比如厭學、退學、早戀、過早性行為、懷孕、考試焦慮、網癮、吸毒;情緒障礙問題，比如焦慮、抑郁，甚至有些孩子出現幻覺、妄想等不同程度的精神問題。孩子叛逆提醒：如果父母沒有及時拯救青春期的孩子，孩子的心理，很*出現心理健康問題，性格，行為扭曲，影響生活和幸福的未來發展。 青春期叛逆少年的學習問題、行為問題、情緒問題和心理

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  孩子之所以產生叛逆心理，**是因為青少年的心理隨著這個年齡段自身的變化而變化，*二性征的出現給他們的心態造成了沖擊，他們面對自身的變化常常感到不知所措，從而產生了浮躁心態和對抗情緒;*二，青少年心理狀態呈現青春期心理的特殊性，他們覺得這個時候的他們已經像個成年人，因此在面對問題時他們常常呈現一種幼稚的獨立性，并未成熟的他們會處在反抗期內。 再加上自我意識和好奇心的增強，加之社會、媒體的沖擊，促使青