河南許昌問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-07-16作者：河南思圖*教育發展中心瀏覽：72

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  孩子天生貪玩懶，需要習的東西總是被耽誤。所以，家長一定要增強孩子的習動力，讓孩子不再“厭”，積極對待自己的習生活。 一、孩子習動機“萎縮”的原因 1、習的目的不正確 很多孩子對習目的有一個誤區，就是“我為父母讀書”。一旦我有了這個想法，我的孩子在習的過程中就會抑郁。 如果父母沒有監督孩子的習，他們很快就會放松下來，因為在他的認知里，習是為了父母。 2.習困難太多了 孩子習

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  河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 厭的孩子大多習成績較差當他們面對較多的失敗之后，信心喪失，認為即使用功，成績也上不去。為此，上課注意力分散，作業不積極完成，對習內容越來越不理解，感到課程難度大，力不從心，從而陷于惡性循環之中。 許多孩子由于成績不好，經常面臨家長的指責，自尊心經常受到傷害。為此，認為習是一種折磨，是一種痛苦。要改變它，需要在培養孩子的習興趣和自信心上下功夫。那么

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  河南商丘問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 家長不當言行造成孩子逆反心理 1.家長愛嘮叨 **限逆反：由于剌激過多強或作用時間過久，而引起逆反心理的現象，就是“**限逆反”。 2.與家長無共同語言 社會發展的節奏很快，孩子群體中會發展出*特的語言，家長根本不懂。有些時候，家長要站在孩子的角度多習，多走進孩子的世界，這樣你才能較加理解孩子。 3.缺乏情感溝通 在溝通的內容上，27.8%只談孩子的

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  河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 誠然，現在的孩子不用為物質而發愁，但生活在各種壓力之下，孩子的心靈卻時常感到壓抑與窒息：生活空間越來越大，但自由的空間卻越來越狹外界的壓力越來越大，內在的動力卻越來越小?？鄲炁c煩惱已經成為青春期孩子的共同心聲，對他們來說，家不再是心靈?？康母蹫常墙褪`自己心靈的牢籠。也只有走出這個牢籠，脫離家長的管束，才能重新擁有自由，才能無拘無束