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如何應對孩子厭? 1.指導孩子習方法,讓孩子了解習的本質,關注習過程本身,而不是厭倦成績。 很多時候,孩子不知道什么,不知道習的意義是什么。在目前的教育體系中,對成績的強調幾乎是他們對習的一印象。這樣,成績不好的孩子不喜歡習是很自然的。此外,許多孩子非常渴望好,但他們缺乏正確的方法。隨著時間的推移,他們的自我效能感會大大下降,從而在習中造成習得性無助等問題,于是開始逃避習
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如何安全度過孩子的“仇親期 傾聽孩子的想法 父母在平時要傾聽孩子的想法,這傾聽是溝通的方式,父母要懂得傾聽孩子內心的想法,唯有了解孩子內心的想法,這樣父母才能夠和孩子進行一個正確的溝通,孩子和父母之間沒有誤解和矛盾。而且孩子對于父母的評價也不會負面,孩子會愿意相信父母,感受父母給予的安全感,這樣孩子的內心得到慰藉。父母要對孩子的行為進行一個重視,不要總是輕視孩子的每一個行為,覺得是孩子小才會表現(xiàn)
河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育 孩子不喜歡思考,對很多事情都不上心,表現(xiàn)的毫不在意,這對孩子的習和生活都會造成影響。為了較好地解決這個問題,我們先要弄清楚其中的原因。 一、孩子出生時遭受的某種刺激,產生了“回歸現(xiàn)象”。 “回歸現(xiàn)象”是指孩子在剛出生的時候,并沒有得到一個很好地過度過程,讓他慢慢地適應新世界,所以嬰幼兒就產生了對于新環(huán)境的恐懼心理,潛意識中一直想要逃避,想重新回到媽媽
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我們首先要知道的是,厭和厭是有區(qū)別的。作為家長,你首先需要知道的是,你的孩子是不是心情不好,不想上,還是時間長了討厭上。厭不同于平時的厭。其主要特點是對習沒有興趣,把習當成負擔,把習當成一件痛苦的事情,不能從事正常的習活動,經常逃或曠課,可能會嚴重導致輟。 厭的原因有很多。從外部因素來看,與家庭和教育咨詢的教育失誤有關,如家長期望過高、教育方法不當、教師態(tài)度生硬、社會風氣不
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機: 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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