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家庭是孩子受教育的**課堂,家長是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關系的影響,使家庭教育的情境影響,對孩子具有持續性與穩定性的特點,對孩子有感染性和潛移默化的影響;家長的言行舉止,一舉一動,孩子是全看眼里,與孩子的成長同步。家長應該具備學習的心態,不斷學習才有明天,不能放棄自己的學習進步,所謂“活到老,學到老”,并付諸行動。現在網絡發達,想學的知識和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等,
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費 對于叛逆期的孩子,父母們一定要注意下面這兩點 1.不要強迫孩子 叛逆期的孩子非常希望能夠得到別人的認可,在孩子的這個階段千萬不要強迫他們,強迫會忽視父母和孩子之間心與心的交流,顯得特別冰冷和強勢,這樣只會較增加孩子內心的抵觸情緒,會為以后孩子的成長埋下許多隱患。 孩子的在很大程度上會受到家庭教育的影響,往往父母是什么樣子的,孩子就會是什么樣子。在
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對付叛逆期”,只能智取 Q: 自從孩子進入初中以后,我就感覺她的性格變得越來越難以捉摸她好像總有發脾氣的理由:我買給她的衣服,她會覺得款式難看;我要她認真學習、少看電視劇,她就會舉出很多反駁的例子;我們讓她放學早些回家,她就強調和朋友相處的重要性。總而言之,她總是能找到我們錯誤而她正確的理由。孩子平時對我們的叮囑也只當作耳邊風,置若罔聞。我很擔心她的學習以及生活狀態,但又不知道怎么辦才好,孩子這
刺耳的“滾”和親密 上周,有一位家長給我留言,孩子在家說“滾”等“不禮貌”用語,他特別詫異,不能理解,也有些擔心。 我把他的問題寫在了“青春期問答”里(詳見:青春期問答②|我的女兒常對家人說“滾”、“有病”、“不要你管”,怎么辦?),發出來后引起了不少家長的共鳴,看來那個乖巧可愛的孩子突然之間變得“粗魯”不是個例。 想來,橙子先生有時也會用“滾”這個詞。通常發生的場景是,我在他的房間瞎轉悠,時不
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