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今天的一例咨詢個案促使我寫這篇文章。中國的家長很多時候會盡量給孩子提供好的物質條件,卻不善于用言語表達對孩子的愛。中國的家長在面對孩子時,通常只表達對結果的關注,父母可能會說:你怎么還在玩游戲?你怎么總想著出去玩?你怎么現在才回來?你怎么就比不上別人成績好?……父母沒有表達出這些指責式問題背后的關心:我希望你多花時間在學習上是希望你有個好的將來,不用生活得很辛苦;我不希望你出去玩是擔心你結交不良朋
有的孩子學習成績不是不好,而是孩子比較偏科,比如數理化很好但是孩子就是不喜歡文科。對于這樣的孩子,老師可以說是又愛又恨。而作為父母的我們也是著急,對于這樣只喜歡一樣學科、比較偏科的孩子,該怎么辦呢?思圖勵志少年軍校的老師給您以下建議。一、調整心態當孩子出現了偏科,作為家長的我們千萬不要太著急,首先要把自己的心態調整好,然后教育孩子要自信,不要自卑,教會讓孩子掌握積極的心理暗示方法,要在自己的心里暗
叛逆期的孩子是非常難以教育的,他們的情緒很不穩定,我們家長也不確定孩子們會不會做一些非常叛逆的事情,尤其是十幾歲的青春期孩子甚至可能學會一些一生都改不了的惡習,那么今天我們思圖勵志教育學校的老師們來幫助家長們分析教育方法,如何幫助有叛逆跡象的孩子度過這一時期.那么孩子出現逆反心理的原因是什么?一、是心理作用的影響。逆反心理是青春期孩子萌發獨立意識的一種表現,他們感到自己已經長大成人了,強烈的成人感
所謂孩子的叛逆期,就是孩子的自我意識覺醒期。一般來說,如果教育方式得當,是科學的,那么基本上也就不存在叛逆期的問題。孩子的叛逆一般都是因為,錯誤的家庭教育方式導致的家長跟孩子之間的沖突,從而,刺激孩子朝一個相反的方向去逆反。*1,引導孩子處理逆反情緒。孩子的負面情緒,哭鬧,憤怒等。孩子的情感或心理需求還沒有得到認可和肯定。鼓勵孩子,肯定孩子的行為,認可孩子在任何方面的小成就,給予積極的情感引導!讓
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