封閉式叛逆孩子教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時間：2021-01-18

作者：河南思圖教育科技有限公司

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通常孩子進入初中也意味著孩子進入了另一個時期——叛逆期，孩子變得不愛學(xué)習(xí)，不聽話，家長應(yīng)該怎么做呢? 1. 多和孩子溝通，多從孩子的角度思考很多家長都覺得自己的孩子上小學(xué)的時候什么事情還都愿意和父母說，但是上了初中以后就變了，有事寧愿和朋友說也不和父母說。其實，處在這個年齡段的孩子，內(nèi)心是很渴望父母的理解的，他之所以不和父母說，是因為他的內(nèi)心很“別扭”，一邊渴望父母的溝通和理解，但是一邊又覺得
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叛逆少年是指青少年正處于心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強烈時卻是一種反常的心理。它雖然
家長應(yīng)該怎樣做才能幫助孩子走出學(xué)習(xí)迷茫期呢?鄭州思圖勵志少年軍校
現(xiàn)如今，社會上到處究著“讀書無用論”，一個個成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理，例如韓寒高中時嚴重偏科，輟學(xué)后不僅當(dāng)上了作家，而且還做得風(fēng)生水起：臺球神童丁俊暉初中未畢業(yè)，照樣拿到了世界不錯等等。這些案例讓青春期的孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫，懷疑學(xué)習(xí)的重要性，從而相信“很多企業(yè)的老板都沒什么文化，而有文化的大學(xué)生卻只能給別人打工”這一觀點。對此，家長既擔(dān)憂又著急，但是卻不知道該如何與孩子溝通，如何讓孩子明
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讓孩子知道，你渴望的自由可能是盲目的很多孩子，進入青春期之后，總感覺自己個頭猛長，再加上身體各個方面的逐漸發(fā)育成熟，便形成了一種“我是成人”的錯覺。家長苦口婆心的勸孩子不要早戀，孩子卻認為我都這么大了，談個戀愛怎么了?家長告訴孩子不要與人發(fā)生沖突，盡量有話好好說，孩子卻認為我都長大了，難道這點自由都沒有嗎?家長好說歹說的跟孩子講，與人相處脾氣不要總是那么沖，可孩子卻認為我都長大了，脾氣沖不沖