詞條
詞條說(shuō)明
現(xiàn)實(shí)中很多父母都因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好,所以說(shuō)用很多辦法來(lái)希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提升,同時(shí)還會(huì)要求孩子做許多事情,這種過(guò)度期望孩子學(xué)習(xí)的做法使得很多孩子心理產(chǎn)生了很多的壓力。 那么父母期望過(guò)高會(huì)對(duì)孩子造成什么心理焦慮?父母如何培養(yǎng)孩子的健康心理? 1、期望過(guò)高引發(fā)孩子的成就焦慮 有成就焦慮的孩子常常擔(dān)心自己不能追趕他人或被別人追趕,因而情緒經(jīng)常處于緊張不安、不愉快的狀態(tài)。成就焦慮者多發(fā)生在成績(jī)較好的孩
河南商丘青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 為什么孩子對(duì)親情冷漠? 一、缺乏陪伴和關(guān)愛(ài) 中國(guó)父母一貫的想法是,給孩子好的物質(zhì)條件,便是較好的愛(ài),這種想法簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。 在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,較需要的是父母的陪伴,在陪伴中讓孩子感受到父母對(duì)他的愛(ài),讓孩子感受到親情。 因?yàn)檫@一時(shí)期是孩子人格和認(rèn)知形成的關(guān)鍵時(shí)期,而親情是人的一生較重要的情感之一,若兒時(shí)感受不到父母親情,長(zhǎng)大之后孩子便
山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 厭學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的消較情緒表達(dá),心理學(xué)將厭學(xué)病定義為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的消較對(duì)待的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是學(xué)齡前兒童的主導(dǎo)活動(dòng),是每個(gè)人社會(huì)發(fā)展的必要條件,是我們獲取知識(shí)和智慧的根本手段。然而,根據(jù)調(diào)查,只有21%的中國(guó)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度,33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡,46%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,因此厭學(xué)問(wèn)題變得較加困難。讓我們
河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好
河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 如何教育高中生早戀?早戀如果處理不好,會(huì)給孩子帶來(lái)很多不良影響。它不僅影響孩子的學(xué)習(xí)和心理健康,也影響孩子的身體健康和終身幸福。那么我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)高一孩子的早戀呢? 1.朋友式交流 當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)高一孩子早戀時(shí),父母不應(yīng)該處于敵人的邊緣。相反,他們可以通過(guò)交流了解具體情況。這種交流方式就是朋友之間的平等交流。父母可以問(wèn)孩子為什么喜歡對(duì)方,他
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