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如何教育青春叛逆期的孩子,幫助家長教育叛逆期孩子 1、提出切合實際的要求。 要求過高,學習負擔過重,是青少年產生逆反心理的重要原因之一。因此在給他們定目標、提要求時要根據他們的需求,按照循序漸進的方法實施,力避急躁冒進,盡可能弱化孩子叛逆對抗情緒。 2、創設良好舒適的情境。 要有正確的輿論導向,要有奮發向上的風氣,要有民主的氣氛,要開展豐富多彩的活動.要美化學習、生活環境。 3、合理利用正確逆反
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青少年逆反心理是指青少年為了維護自尊,對對方的要求采取相反的態度和言行的心理狀態。逆反心理對青少年的心理發展有著不可忽視的影響。青少年逆反心理的主要表現有哪些? 1.否定性 對于教育咨詢,對于教師教育,對于教育咨詢制度,都表現出不贊同、不信任的消較思維,以及不必要的無端否定。 2.危險程度 1)批判性地評判教育咨詢和教師,評判教師的教學和行為。由于教育咨詢部分老師的不贊成和抵制,老師所教的學科和相關學科的學習都
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讓孩子知道,你渴望的自由可能是盲目的 很多孩子,進入青春期之后,總感覺自己個頭猛長,再加上身體各個方面的逐漸發育成熟,便形成了一種“我是成人”的錯覺。 家長苦口婆心的勸孩子不要早戀,孩子卻認為我都這么大了,談個戀愛怎么了?家長告訴孩子不要與人發生沖突,盡量有話好好說,孩子卻認為我都長大了,難道這點自由都沒有嗎?家長好說歹說的跟孩子講,與人相處脾氣不要總是那么沖,可孩子卻認為我都長大了,脾氣沖不沖
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