特色教育

時間：2020-06-23

作者：賀蘭縣跨世紀幼兒園（有限公司）

詞條
詞條說明
疫情籠罩下的民辦幼兒園如何紓困
今年*，“幫助民辦幼兒園紓困”**寫入**工作報告中。一場疫情，讓不少民辦幼兒園遭受嚴峻考驗。近日，幼兒園賣燒烤、賣包子自救的消息較是引發社會熱議。如何破解民辦園生存難題，成為了今年*不少代表委員討論的熱點。“**工作報告發布后，我所在的小組中，委員們都開始關注議論民辦園的問題。”從今年2月開始，全國政協委員、國家督學、北京城市學院校長劉林就在多個場合呼吁把民辦幼兒園，特別是普惠性民辦園納入疫
幼兒園復學后教師該如何開展工作？
根據新冠肺炎疫情防控的實際情況，各地幼兒園開學時間不一。受新冠疫情影響，已經開學的幼兒園教師在工作上面臨哪些新的問題與挑戰?如何應對這些挑戰?筆者對4月下旬復學的某市公辦和民辦幼兒園及教師進行了調研并思考應對之策，以期對已復學、將復學的幼兒園有所啟發。教師承受安全、教學、家園溝通等多重壓力從教師反饋的信息來看，復學初期教師工作面臨的挑戰主要有以下幾方面：教師心理支持系統較為缺乏。前期調研發現，幼兒
專家解答幼兒園開學前后擔憂的幾個問題
問題一：如何消除家長對幼兒在園的安全顧慮?楊雅文(上海浦東新區六一幼兒園)為消除家長的顧慮，迎接幼兒來園，應該通過家園合力，幫助家長“從容應對”新學期。建議老師：開學前(一)共同策劃，多維防控可以邀請部分家委會代表來園參與制定開學方案;通過實地勘察、情景演練等，讓家長了解，直接體驗幼兒園的防疫措施，在共同策劃、實踐體驗中打消家長顧慮。(二)加強宣傳，贏得信任通過微信公眾號發布幼兒園的各項防疫措施，
特色教育
教育特色我園以蒙特梭利教育為**特色。同時融合國內**教育理念如感覺統合教育、奧爾夫音樂教育、幼兒英語等特色教育優勢，運用七個化教學，嚴格按照跨世紀蒙特梭利教育五大領域開展教學活動，充分體現實物化、操作化、情景化、體驗化、游戲化、形象化、主題化的教學特點。使具備適應未來社會的綜合素質，如觀察力，理解力，判斷力，記憶力，專注力等，為孩子的一身幸福做準備。蒙氏教學走線分組教學個別指導自選工作雙語教學奧