詞條
詞條說(shuō)明
河南周口問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 王女士較近很苦惱。她說(shuō),今年讀初二的兒子跟初一相比,簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人:“讀小學(xué)和初一時(shí)他很聽(tīng)話,成績(jī)也很好,到了初二突然變得愛(ài)**嘴,常常一臉的不高興,讓他學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn),多說(shuō)幾句,就大發(fā)脾氣說(shuō)不讀了,成績(jī)也退步許多。”無(wú)*有偶,陳女士也正在對(duì)上初二的女兒愁得不行:突然變得愛(ài)漂亮,學(xué)習(xí)變得懶散起來(lái),脾氣也越來(lái)越大,家里人都說(shuō)不得她。 為什么上初二的孩子會(huì)出現(xiàn)如此
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河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子不想讀書(shū)怎么辦?培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,可與學(xué)生特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長(zhǎng)的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò),因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣,他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自教育咨詢和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),從而增加他們的成功體驗(yàn),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,逐漸承擔(dān)其學(xué)習(xí)任務(wù)。 輔導(dǎo)學(xué)生的人際關(guān)系。學(xué)生人
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河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢? 洛陽(yáng)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子正處于叛逆期,沉迷游戲,不聽(tīng)管教。為什么? 很多媽媽報(bào)告說(shuō),孩子青春期太不聽(tīng)話,想干嘛就干嘛。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我再也不需要聽(tīng)媽媽的難堪了,我知道自己在做什么,我心里有計(jì)劃。我不會(huì)讓游戲耽誤我的學(xué)習(xí)。她為什么不相信我?”其實(shí),孩子并不是不知道父母對(duì)他的好,更多的時(shí)候,只是希望自己能被當(dāng)成大人看待,對(duì)自己的事情有發(fā)
作為父母,既然知道“沒(méi)有明確的理由晚上不回家是犯罪人的目標(biāo)之一”應(yīng)該盡較大努力去預(yù)防或阻止。鄭州思圖封閉式教育教育咨詢叛逆*告訴你目的就是讓你阻止或預(yù)防。 如何預(yù)防或阻止孩子夜不歸宿呢? 1、家庭成員相處融洽,形成良好的家庭教育環(huán)境 孩子的父母互相尊重,像客人一樣,夫妻也不經(jīng)常吵架。鄭州思圖封閉式教育教育咨詢表示生活在這樣的家庭環(huán)境中的孩子通常心情都很好,很少不告訴父母就不回家的。如果孩子心煩意亂,不
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