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廣州市房屋承重能力*幼兒園房屋*單位地基基礎結構的*性評定1.一般規定1.1地基基礎結構的*性鑒定應包括地基、樁基和斜坡三個檢查項目,以及基礎和樁兩種主要構件。1.2無法根據設計圖紙及工程勘察等資料確定材料的強度、變形性能及其他數據時,按相關試驗確定。1.3上部結構抗災害能力的構造措施、結構的抗意外事故倒塌能力可作為地基基礎結構結構*性的評定項目。1.4地基基礎結構在評定時應
隨著我國綜合國力的不斷增強,帶動了建筑行業的飛速發展。根據國家統計局數據可知,從2007到2012年我國建筑房屋施工面積增長了兩倍多。但是由于土地使用面積的有限性,和我國人口不斷增長的社會現狀,造成了房屋使用面積滿足不了人們的生活需要。在20世紀以前由于建筑設計和施工技術的限制,我國的房屋層數大多數比較低,建筑使用面積較少。增層一方面可以增加建筑結構的使用面積,另一方面節約的建筑資源,比較經濟。所
幼兒園學校教學樓房屋*鑒定認可單位由于學校、幼兒園等教育場所的特殊性,對房屋結構*及抗震能力的要求均**普通房屋建筑,我國建筑設計及抗震規范明確規定,此類場所的抗震等級均需在當地原有抗震等級的基礎上提高一個等級,以確保學校、幼兒園的建筑*,為學生、小孩提供***。我公司在廣東、廣西、貴州、湖南等全國各地承接了上千個幼兒園的鑒定工作,積累了豐富的鑒定經驗,可為各種類型的學校、技校
說起樓板承載力,這里面涉及到的問題就復雜了。首先,先要弄明白廠房的建筑和結構形式,以及廠房的歷史沿革,有沒有大修大補過。這是做樓板承載力的基礎工作。這一步弄清楚了,就要調查一下樓板的使用荷載以及今后要放置哪些新荷載。這是做樓板承載力關鍵的一步。樓板荷載情況摸不清楚,樓板承載力就無從做起。第三步,要把廠房的結構構件強度出來,這也是廠房*性的常規內容。對于框架結構廠房而言,廠
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