宜昌市教育質量綜合評價

時間：2020-01-05作者：深圳市承儒科技有限公司瀏覽：1034

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• 詞條

  詞條說明

• “十三五”教育改革發展的主題已確定，教育評價有大事要發生？

  教育是大計，較是民生。 剛剛進入2017年，**就印發了《國家教育事業發展“十三五”規劃》。《規劃》明確提出，“必須緊緊圍繞提高教育質量這個主題，把立德樹人作為根本任務，全面實施素質教育。” 什么才是“教育質量全面提升”？ 對此，《規劃》從兩個方面進行了具體闡釋： 一方面，教師素質進一步提高，辦學條件明顯改善，教育信息化實現新突破，形成信息技術與教育融合創新發展的新局面，學習的便捷性和靈活性明顯

• 宜昌市教育質量綜合評價

  以《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》《宜昌市中小學教育質量綜合評價改革實驗項目建設方案》為指導，2016年-2017年在宜昌市主城區的所有小學四年級和初中八年級開展教育質量綜合評價改革實驗，引入承儒科技提供試測服務。 宜昌市中小學教育質量綜合評價正式啟動，春季學期重點對全市初中進行綜合評價，秋季學期對宜昌市全市小學、高中進行綜合評價。 據介紹，本年度綜合評價的內容由三部分構成，一是

• 喜訊︱承儒科技喜獲“貴州省普通高中學業水平考試命題質量分析”省級大項

  2017年4月，承儒科技憑借豐富的項目管理經驗，雄厚的技術力量和良好的企業信譽，承接了“貴州省普通高中學業水平考試命題質量分析”省級大項。 考試是檢驗學生學習成績的基本手段，也是檢查教學效果和教學中存在的問題的基本方法。衡量一套試題優劣的標準之一，就是要看試題是否涵蓋了教材所有方面的主要內容，是否比較全面地考查了學生的學習情況。一套試卷不只是不同知識點題目的拼湊，還要根據考試的性質和要求，合理規